1、重抓审题训练
材料作文得分的关键是审题立意准确恰当，所以审题训练必不可少。为此，本学期从开学到期中考试，我们每周拿出一节课的时间进行审题训练，教师提供材料，学生提炼立意并说明根据，训练了一个多月后又引导学生总结准确提炼立意的方法，现在我们的学生已从开始时不少学生跑题到很少有学生跑题，就说明了我们训练的必要和功效。
2、关注现实素材
课改卷作文特别强调学生关注社会、关注人生，面对这种情况，学生手里的那几个老掉牙的素材已不能适应现在的作文需要，为了帮助学生关注生活，积累时事素材，我们采用了下面几种做法：
（1）让学生利用周末或假期搜集一年来国内外发生的你最感兴趣的时事，在素材后面注明这个素材适用于什么样的话题，如适合论证得与失、信念的力量等，然后张贴在教室外供学生课间阅读。
（2） 每周一次的审题训练，我们都是尽量提供现实材料，既练了审题，这些材料又可作为写作素材。
(3) 鼓动班主任利用每周二的班会时间观看近三年的感动中国颁奖仪式和国际大专辩论赛，积累写作素材，提升多角度看问题的能力。
（4）鼓励学生看一些时事评论，如学校给每个班都订了一份《中国青年报》，报上第二版的“青年话题”，角度独特，对问题剖析得有深度、有见地，我们常常鼓励学生读读想想，以了解社会热点，增加思想深度，提高思辨能力。
至于在作文训练中如何强化学生的文体意识和规范意识，如何提升学生在标题拟定、开头技巧、素材运用、结尾艺术、结构形式、论述层次、语言文采等方面的能力，大家也都钻研多年，经验丰富，我就不再一一赘述。
以上是我们备课组在应对新课标卷复习中的几点具体的做法。我们都知道，要提高语文修养，是一个长期的厚积薄发的艰苦过程，但高三是个短期内就要见功利的时期，所以我在这里谈的，都是技术层面的东西，属于小道末技，但自我感觉这些做法对学生语文成绩在短期内提高有一定的帮助，所以拿出来和大家交流。明年是实行新课改后的第一次高考，我们也是摸着石头过河，不当之处，敬请批评指正。
（河南省实验中学语文组 吕雪静）