一、关于套话作文
“套话”作文有这样几个特点，第一，题材总是选用历史文化(文学)名人；第二，文章结构表现为“穿靴戴帽三段论”，即用三段左右的历史文化名人的事迹为作文主体，再加上一个开头和一个结尾；第三，作文的主题总是局限在一个浅显的平面上而不做深入开拓。也就是说，作文的材料熟烂、结构模式化和主题平面化构成了“套话作文”的三要素。根据我们几年来阅卷的不完全统计，出现在这类“套话”作文中的历史文化名人，以屈原、陶渊明、苏轼为最多，可称为“套话”作文中的“三巨头”。其他常见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、李清照、曹雪芹。不管你出的题涉及爱国主义还是环境保护，关怀底层大众还是建设精神文明，他们都可以用上述这些材料敷衍。
当然，我们指出“套话作文”的典型表现，并不意味只要使用了历史文化名人材料就一定是“套话作文”了。阅卷者要根据上述三要素，对作文进行综合判断。
这种“套话作文”的坏作用是显而易见的。
第一，它使高考作文遴选考生的区分度受到严重影响，写作能力高的考生与写作能力低的学生得分趋近：
第二，更为严重的是，“套话作文”背后的中学作文教学机制影响一代人的写作能力甚至思维能力的提高。
为了体现高考公平公正的原则，准确引导中学作文教学，我们从去年开始对“套话作文”的打分执行从严的政策。一般情况下，这类“套话作文”最高分不超过50分。如果语言比较流畅，思路清晰，可打在43-44分的基准分左右。表达特别突出的，也可突破50分，但不宜进入一类卷。而表达能力较差的，也可打在40分以下。
行走在消逝中（44-45）
光阴似箭，岁月如梭，我们正行走在消逝中，积极、乐观……
——题记
“还记得年少时的梦吗？像一朵不凋零的花……”不知怎的，我每听到这首歌时，总会思绪万千，时间总是那样吝啬，不多给人一分一秒，就那样悄无声息地从人们指尖划过。虽然我们正在这消逝中行走，但不必悲伤，保持好的心态，前方的道路将更明亮、宽敞。
我们行走在消逝中。但童年的记忆一直存留在我们的脑海中。虽然随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去，学习任务的繁重更是让我们无法再像孩时那样无拘无束的玩耍，但是在闲遐之余，慢慢回味童年时和小伙伴一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡……的游戏时，也能让我们的心在瞬间感到无比轻松、舒畅。或许美好的童年的确已经消逝了，但行走在消逝中的我们仍可以保持那颗纯真的心，让快乐永远伴随我们左右。
社会行走在消逝中。但一颗奉献的心，和谐的人际关系不会随时间消逝。还记得2006感动中国的英雄人物——丛飞吗？他把一生都投入到了慈善事业，他为了捐助贫困山区的孩子而公义演出400余场，自己却过着检仆的生活。丛飞用舞台构造了课堂，用歌声点亮了希望。他的行动告诉了人们，即使社会正行走在消逝中，处于这个大社会的人们都应保持那份善良，那份助人为乐的精神，我们每一个人都应为构建和谐社会尽自己的一份力量。