《2011年浙江省普通高考考试说明·语文》参考卷中的论语题，大幅度增加了试题的容量，在试题内容和出题方式上都作了大胆的尝试，在命题思路上透露出新的动向，值得我们认真地揣摩。
试题：
（三）阅读甲、乙两则文字，完成23—24题。
甲
哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”
23．（1）有若建议哀公采取的具体措施是什么？
（2）结合哀公与有若的对话背景，简要分析有若的观点中所包含的儒家德政思想。
乙
孔子是儒家学派的创始人，他最能代表儒家思想，《论语》是他思想的精华，自然也就传达了儒家思想的核心——仁。不管他要说什么，其最终目的就是教人们一定要仁慈，别人打了你的左脸，一定要把自己的右脸伸过去，只有这样才显得仁慈。
24. 上面这段文字对儒家‘仁’的思想理解是否正确。请简要说明。
评析：
1．参考卷中没有注明分值，从《考试说明》的有关条文和全卷的结构分布估计，论语题的分值从往年的4分增加到7分——23题第（1）问1分，第（2）问3分，24题3分。
2．23题第（1）问的答案是“施行‘彻’制，减轻赋税”，第（2）问的答案可以是“有若的观点体现了儒家德政的民本思想，他认为百姓富足，国君才有可能真正富足。”24题的答案应该是“上面这段文字对儒家‘仁’的思想理解是不正确的。孔子认为，‘以德报怨’，则‘何以报德？’正确的做法应该是‘以直报怨，以德报德’，强调分清是非缘由，做到怨德分明。（参见教材《〈论语〉选读》第39页）”
3．参考卷的论语题出得极好！这道题，结合《考试说明》的有关变化，透露出浙江省高考命题新思路的某些迹象，值得我们进行认真的揣摹。