化学
稳中有变，变中有新，新而不偏
考生印象
“老师，今年的化学题怎么这么难呀。”在南宁二十九中考点，大部分考生考完化学后，都跑来向老师抱怨。来自南宁三中的张同学说，他答完化学题后，感觉比较虚，根本不敢确定自己写的答案是否正确，好像很多题目都似曾相识，又觉得题目很新颖。
另一名考生说：“大题的第28题，我啃着笔头想了10多分钟才填了几个空，心里正着急，突然感觉到旁边一个同学也急得敲桌子，一直没下笔写东西。”
“大题的第28题简直让我抓狂。”一名考生不停地发牢骚。他平时对化学很感兴趣，一般题难不倒他，但这次化学试题难度与他想像的完全不一样。
试卷评析
点评者：南宁三中中学高级教师李双根
总体来说，今年的化学试题比2009年稍难，与2008年的难度基本相当，保持了高考传统的出题优点，又有新意。客观题绝大部分比较常规，综合题较难，特别是综合题第28题可以称得上是“把关”型题目。题目虽然有点难，但不偏不怪，体现了高考试题稳中有变、变中有新、新而不偏、偏重考生能力的特点。
理综试卷客观题的6~13题为化学部分，大部分题目比较常规，但需要考生掌握扎实的基础知识，体现了回归课本，注重双基的命题原则。“第10题很新颖，它考的是太阳能电池的相关内容，几乎所有的教科书与教辅材料上都没有相关的内容。”李双根说，虽然题目很新鲜，难住了很多考生，但是选项却很简单，给考生留了一个“后门”。如果考生认真分析选项，甚至可以不用看题目直接从选项中找出答案。
2009年高考几乎所有的省份试题都考了关于锂电池的内容，今年又考了太阳能电池的内容，这说明电化学的内容将是未来高考的考查重点，而且第6、13两道题目与2009年大量考查的结构化学内容相符，说明了注重往年高考题还是能收到很好的效果的。第7、8、9、11题都是传统考查知识点，学生应该觉得很熟悉，客观题部分只有第12题考查了化学计算，与2009年8道客观题有4道与计算有关的容量相比，计算比重大幅下降。
综合题的第27~30题为化学部分，每道题目都有一定的变化与难度。其中第28题的推断题有一定难度，但它也是整个试卷中最有新意的一道题。李双根说，试题题干就涉及5个条件，要求考生注意的细节多，突破口不明显。该题的第2个小问题还体现了试题的开放性，要求学生不仅要判断出哪种物质不确定，还要回答出如何才能进一步判断这种物质，体现了在新课改的大环境下，全国I卷也开始求新求变的思路。
第27题是一道理论综合题，与去年相同，只是考查的知识点由电化学变成了化学平衡。而且情境也由学生熟悉的气体中的平衡变成了溶液中平衡，体现了稳中有变的思路。
第28题是一道实验综合题，就是去年第27题的姊妹题，但是比去年更加完善，考查的灵活性更强，其中的化学评价要求学生看待实验的角度更高。
第30题是一道有机综合题，题眼就是A物质，只要A物质突破了，该题可迎刃而解，不算太难。但是值得注意的是，命题人注意到2009年考查的有机物命名区分度很好，今年继续考查了该知识点，说明了命题人很好地总结了往年命题的优缺点。
“2009年化学侧重考查结构化学，而今年相关的知识点只考1题；去年与计算相关的题目较多，而今年也只有1题。”这说明去年的热点内容不一定是今年的热点内容，老师不能盲目押题。而且，在招生面扩大的情况下，试题的灵活性、区分度与对学生能力的要求还会进一步提高。
本报记者/李建超