国家教育部发布了《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（修订版），大纲中2019年高考作文考试的评价要求的表述是：
（一）基础等级：（1）符合题意；（2）符合文体要求；（3）感情真挚，思想健康；（4）内容充实，中心明确；（5）语言通顺，结构完整；（6）标点正确，不写错别字。（二）发展等级：⑴ 深刻：透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。⑵ 丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。⑶ 有文采：用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。⑷ 有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。能力成绩为表达应用E级。
冠华作文在搜狐教育媒体平台分别就如何做好“符合题意”、 如何达到“符合文体要求”、让文章的生命——“感情真挚，思想健康”进行了详解，昨天又谈高考语文写作基础等级中的第四个评分标准——“内容充实，中心明确”， 今天继续谈谈高考语文写作基础等级中的第五个评分标准——“语言通顺，结构完整“。
语言是文章的外壳，是作者的思想感情得以表达的媒介。语言是否通顺直接影响到作者表情达意是否到位。所谓“语言通顺”就是在使用语言时要规范、准确，即用规范的现代汉语进行写作，做到用词准确，造句得体，句子内部组合得当，句子与句子衔接自然，语意表达通畅；不生造词语、乱用方言。语言通顺是对考生作文最基本的要求，也是评判一篇高考作文优劣的最基本的依据。
结构是整篇文章的框架，是指文章段落及内容的组装形式。没有一个好的结构，语言就没有实现自己价值的平台。“结构完整”是对考生作文最基本的要求，只有做到结构完整，才能向“精巧”突破。“结构完整”是指作文思路的展开要有步骤、有次序，要做到层次分明、条理清晰，各部分内容的布局要合理。一篇完整的文章要有头有尾，有过渡有照应，不应出现残缺不全、颠三倒四、主次不分的毛病，同时，要注意不同文体结构细微的差别。
技法指津:
1.不要片面求新。近几年的高考作文中，有的考生使用文言文进行写作，这种作文由于新颖出奇而获得了高分。一时间很多考生趋之若鹜，纷纷效仿，高考文言文作文大量涌现，但大多数考生都由于文言文功底弱而使作文得不到高分。因此，考生在考场上千万不要临时创新，试图用一种不熟悉的语言模式取得高分是很不实际的做法。考生在写作文时应力求语言通顺，用自己熟悉的、擅长的语言模式抒发自己的情感，并尽量摒弃网络中的流行语言。
2.立足传统和经典。其实，语言通顺不仅仅停留在文从字顺的层面上，考生还应在语言的张力和感染力上下工夫，可以从传统文化的经典诗词中汲取养料，使自己的文章变得富有生机与活力。一篇文章单凭自己的语言来表现情感，会显得单薄无力。考生将传统文化中的一些诗词名句，写入自己的文章中，就会给文章增添灵动的色彩。在借鉴诗词名句上，考生可以直接引用，还可以仿用和化用。仿用诗词原有的形式，换几个重点的词语，来表达一种崭新的含义；或者将某句诗中的重点词语化用在行文的句子中，让这部分词语做这个句子的一部分，从而构成自己的意境。
3.语言要做到规范、准确。考生要合理地使用现代汉语，语言表达应做到恰如其分，切合原意。在平时的作文训练中，考生应以用词的准确性和造句的正确性为基本的衡量尺度。语言的发展虽然不是静止不前的，但是，在高考作文中考生要切记：不要将时下流行的一些惯用语、各种各样的读物里出现的前卫词、各地的影视、娱乐节目和互联网络中某些难以界定含义的新鲜词语放在自己的文章中。再有，作文是纯现代汉语的写作活动，考生要切记：不要将其中的某一句话、某一个词语替换成其他国家的语言。这样做，只会削弱语言的表现力，而且阅卷老师也不喜欢这样不伦不类的表达方式。
因此，使用规范的现代汉语，立足母语，在祖国灿烂的语言文化中让自己的作文开出一朵奇葩，这才是明智之举。
考生在“结构完整”方面应该注意的内容是：
巧饰形体，给人以美感。高考作文惯用的三种文体结构各有其特点，写作时考生不要将它们混为一谈，写出文体混杂、四不像的文章。这样的作文只能被打入四类卷，得不了高分。考生如果要写记叙文，最好一个故事贯串始终，不要分成几个小故事进行组合，那样会使文章重点不突出，缺乏细节描写。而以一个故事贯串始终，就像画一个圆，从原点开始，到原点结束，首尾呼应，浑然一体。写散文时，要注意段落不要太长，最好用小段来抒发自己的情感，可以尝试将最为精彩的句子独立成段，充分展现自己的语言文字功底。当然，写散文要牢记散文“形散而神不散”的特点。写议论文时，要特别注意的是，三段论式的写法结构虽然完整，但很呆板，很难得到高分。考生可以练习写作分论点式议论文。在提出一个大的论点后，将一个个的分论点分开论证，一个分论点举一个事例，或例证，或引证，或比喻论证，或对比论证等，这样不但结构完整，还会给人形式上的美感。