表现症状：
1、成绩很低，考试时感觉什么都不会，平时做题时也觉得无从下手，即使听老师讲解也听不太明白，看参考答案也云里雾里。
2、备考效率低下，上课听不懂，跟不上进度，自己复习又不知道从哪里入手
3、害怕考试，每次考完后会产生一股自卑心态，不愿意和别人比较，潜意识中已经想放弃
病因分析：
这是长期累积造成的结果。很多同学，尤其是平时学不太好的学生，有这么一种心态，准备到了高三再努力，成绩就能提高上去。因此从高一高二因为一开始没学好，导致持续没学好。由于数学是一个相互关联的学科，一开始的基础知识掌握不牢或遗忘，导致后面的课程难以理解。因此形成数学越来越难，导致分数低下，对数学学科丧失信心，甚至破罐破摔。
而在高三复习过程中，很多学校以题为铺垫，一轮复习时由于赶进度，课本匆匆而过，基础不好的学生赶不上教学进度，又缺乏自学能力，同时缺乏老师指导，导致复习备考时，一开始还有一点点收获，随着复习进度的加深，又形成“上课听不懂”、“作业不会做”的现象，所以随着复习的深入，成绩始终低下难以提高。
解决方案
1、制定自己的复习规划
老老实实从课本开始复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，不要把精力放在试卷上。要把精力放在课本上。
如果每天做好复习一章的准备，基本上1~2月能自己完成第一轮复习。对照课本复习时，尤其注意公式、定理的推导过程和研究对象，比如这个公式是研究什么数学现象，描述什么几何特性的。像曲线方程就是研究特定条件点的轨迹。要弄清楚公式、定理、推论的数学意义。
2、要学会由浅入深
当自行复习完全部的知识后，以题为主导做二轮复习，依旧以基础简单、中等题为主，可以辅以少量难题。从而加深对数学知识的理解和应用。适当以试卷为考察手段，用以查缺补漏。
3、要讲究方法
高三最缺的是什么？是时间。方法是提高效率的先决条件，因为没有适合的方法，导致备考效率低下，在时间上是不允许的，毕竟高考不是只考察一门学科。因此在复习过程中一方面讲究循序渐进，一方面还要讲究方法。尤其是自我复习时，缺乏指导性是比较吃亏的，我们可以多问老师，多问同学。对辅导书的选购，一定要从基础的学习方法中去选，而不是买大量解题的辅导书。数学讲究学科思想，所有的方法技巧的基础来自数学思想，平时我们学习备考时，一定要多思考、多分析、多比较。如果你觉得复习没有进展，那么一定是你的方法出了问题，就要更换角度去思考。