从往年高考阅卷情况看，考生的问题主要集中在以下几个方面：
1、审题不清，抓不住关键字词。选择题中的选“正确”与“错误”，“变化量”与“变化率”，“增加了多少”与“增加到多少”，表现极端情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少"等。
2、思路不清晰，找不到解题方法。建议常用方法有：直接判断法、淘汰排除法、逆向思维法、赋值法、图像法、微元法等
3、作图随意，缺乏严谨：
（1）作图时，未使数据点均匀分布在线上及两侧；没有用平滑的曲线连接，而用折线连接；往往漏掉原点及最后一点；不注意线性部分与非线性部分。
（2）不按规定用黑色笔画图；书写数据时连笔；涂改后不清晰；小数点不清晰；作图随意导致误差太大，以致扫描不清。
（3）电路原理图信手画，随意断裂，交叉处无实心点；实物连线图中没连接到接线柱上，空中交叉；滑动变阻器连接出错；限流、分压电路混淆不清；电表连接不考虑量程。
4、解题书写不规范：
①力学题不画受力图；电学题不画等效电路图，带电粒子在磁场中运动题不画粒子运动的轨迹圆和找出半径关系。②没有分步列式，物理公式不写字母表达的原始方程。③遗漏所求物理的必需单位。④不注意题目要求保留几位有效数字。⑤不注意细节，如所求量是矢量，要答大小和方向，注意交代牛顿第三定律等。
5、找不到应有的得分点。遇到题意不能完全理解或不会做的题目时，要善于从难题中寻找得分点，理解到哪一步，方程列到哪一步，争取多得分，千万不要什么都不写。