从三本直升到本部 川大“曲线”招回“甲骨文”考生
曾用甲骨文写高考作文的黄蛉或成特招进川大锦城学院并升入川大第一人
还记得那个“古文字达人”黄蛉吗？也许你已经忘记这个名字，但当你看到他的笑脸，旧照片上的一小撮胡子，也许你的记忆就会复苏。2009年，身为绵阳南山中学学生的黄蛉用甲骨文书写高考作文，轰动大江南北。可最终的8分作文成绩、428分高考成绩让他未能达到三本省控线。幸运的是，他的特殊才能得到川大“垂青”，2009年，黄蛉进入川大锦城学院汉语言文学专业学习。昨日，成都晚报记者获悉，由于成绩优异、考核合格，黄蛉已于近日破格转入川大本部深造。
喜讯传来 黄蛉难掩激动
已到川大旁听基础课程
昨日上午，成都晚报记者电话联系到黄蛉。他透露，自己正忙着办理“转学”手续。“是的，我已经开始在江安校区上课了。目前，相关手续已经办理了80%。 ”话语中，黄蛉难掩心中的欣喜。他告诉成都晚报记者，由于手续尚未办完，他暂时只是以旁听的形式在川大学习基础课程。
而作为“特招生”，黄蛉从川大锦城学院进入到川大本部就读，今后将被如何培养？是否能拿到重点大学的毕业证和学位证？黄蛉表示，他还一片茫然，“我要转入川大哪个系以及哪个专业，都还没有确定下来。以后川大要怎么培养，我也不清楚。”
“母校”透露
从特招到“转学” 川大招他“蓄谋已久”
“上周，他就已经搬到川大望江校区去了。昨日下午，黄蛉还专程过来给我辞行。”川大锦城学院文学与传媒系毛主任说道，“当年，黄蛉的高考分数离三本还差一点，但因他有甲骨文方面的特长，川大准备特招但又不能破格，后来，川大和我们学院建立了一个联合培养的合作计划。即先让黄蛉在川大锦城学院学习两年，若合格，便转到川大深造。”毛主任还透露，在锦城学院学习的两年里，黄蛉很努力，成绩拔尖，“两年期间，他的各科学习成绩以及综合表现都达到了川大专家的考核标准。”而黄蛉在锦城学院的辅导员刘武也表示，在校期间，黄蛉为人低调且学习刻苦，“像他这种特招并转到川大本部的学生可能是首例。”
黄蛉的“直升”之路
黄蛉
（高考未达三本省控线）
凭古文方面特长进入川大锦城学院
川大制定“个性化培养方案”
两年后，考核合格转入川大本部深造
新闻背景
借道“联合培养” 川大搜罗偏才、怪才
三本院校学生如何能升入川大本部？成都晚报记者了解到，为挖掘具有特殊兴趣和特殊专长学生的潜能，2010年，四川大学出台《四川大学构建研究型大学本科创新人才培养体系的方案》，并投入500万元设立了“双特生”培养专项基金，培养在某一学科领域有特殊兴趣、特殊专长和潜质的偏才、怪才（以下简称“双特生”）。
记者从川大锦城学院官网了解到，2010年，川大校长谢和平在看望黄蛉时曾表示，“采用联合培养的方式，是四川大学对特殊人才培养的一种创新尝试，并将对有特别才能的同学配备资深教授进行专门培养。”而在联合培养模式下，黄蛉在川大锦城学院就读，四川大学历史系副教授何崝正是他的指导老师，并亲自指导黄蛉在甲骨文方面的学习。
而在联合培养的模式下，川大也制定了因材施教的个性化培养方案，并对黄蛉进行了严格考核。包括公共必修课、现有专业教学计划中的优质课程、指导教师指定的特殊课程和定期阅读指定书目考核等。两年后，考核合格的黄蛉顺利转入四川大学本部继续深造。
川大自评
发挥每一个学生的特质 哪怕他跟其他学生不同
黄蛉是否是川大首例破格联合培养的特招生？今后他是否能拿到川大本部的学位证？昨日，成都晚报记者来到了四川大学教务处，其相关负责人婉拒了记者的采访，“我们不能回答。我们只想扎扎实实把学生培养好，发挥每一个学生的特质，哪怕他跟其他学生有所不同。川大谢校长的理念就是，让川大的每一个学生都能享受到优质教育。”