3月7日，教育部公布了全国统一高考大纲和2011年高考新课标版大纲；近日，辽宁省教育厅关于2011年高考的《考试说明》也将下发。应该说，《考试大纲》就是对高考命题的指导，其中详细地介绍了高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构等，并提供示范题型。
《考试大纲》对于辽宁省高考命题具有指导作用
昨天，记者采访了大连教育学院高中教师教育中心主任张士国，张主任介绍说，尽管辽宁省高考的语文、数学、英语实行自主命题，只有文综合、理综合采用国家试卷，但教育部的《考试大纲》对于辽宁省的高考命题具有非常明确的指导作用。今年是辽宁省课程改革之后的第三年高考，因此，辽宁省高考主要依据的是全国高考新课标版大纲。
有家长和考生提出，《考试大纲》到底该怎样看？怎样才能看出有没有变化？难度是否增加？张士国主任解释说，虽然说《考试大纲》是高考的准则，但是，真正研究它的人应该是教研员和一线老师。通过对《考试大纲》的研究，可以明确下一步老师的教学方向以及备考、冲刺的方向。教研员可以有针对性地对老师进行教学指导，而高三一线教师可以明确考试的内容，对于高考中不检测的内容，就不应该再在课堂上进行教学与练习，而把主要的精力，用在考试重点考查的主干知识点上。
张主任介绍说，近年来，也曾出现过部分地区对《考试大纲》的解读不恰当，对一线老师的教学和高考指导产生误导，直接影响了高考成绩。对于《考试大纲》，确切地说应该是研究而不是解读。张主任说，从今年的高考《考试大纲》来看，与去年相比各科基本上没有变化。
《考试大纲》是否有变化对应届考生无意义
张士国主任认为，老师应该比照近3年的高考试题，参看高考中容易出现问题的部分进行研究。而作为高三一线教师，大连市第二十四中学化学教师田庆斌也有同感。他认为，《考试大纲》是否有变化，对于应届的考生来说，没有任何意义，因为每年的考生只面对当年的高考，往年的《考试大纲》对他们没有任何参照的意义。因此，考生没有必要研究《考试大纲》。高三一线的老师必须研究《考试大纲》，因为老师在教学和备考指导中，最终要依据的就是它。大连高中的老师在研究《考试大纲》时，应该结合日前结束的“双基”考试情况，同时对照各科在近3年的高考中出现的易错、易混问题进行研究。而对于广大考生来说，只要跟着老师走就可以了。
田庆斌老师还介绍说，日前大连晚报刊发的《大连名师剖析高考易错题》和由大连教育学院教研员进行的《高三双基考试剖析》非常具有指导作用，学校已经将所有的指导都张贴在高三走廊，供老师和考生参考。