吉首大学音乐舞蹈学院简介
音乐舞蹈学院创建于1984年，现设有音乐学、舞蹈学、表演三个本科专业，普通全日制在校学生800余人。学院现有教职员工49人，其中41名专任教师中，有正、副教授18人，讲师19人，还长年聘请Franz·Donner、王立平、胡松华、贾作光、董锡玖、宋祖英等国内外一批资深专家、名师为客座教授、兼职教授。
学院建有数码钢琴教室3间、舞蹈排练厅9间、琴房190间、其他专业教室18间、艺术视听室1间、图书资料室1间，拥有包括180台钢琴在内的500余件教学设备和各类演出服装，总价值达300余万元。
在二十多年的建设与发展过程中，学院始终坚持以质量求生存，以改革促发展，以特色树形象，取得了突出的成绩。曾先后被教育部评为“全国学校艺术教育工作先进单位”、全国第二届大学生艺术展演活动优秀组织奖、爱国歌曲大家唱—全国教育系统“祖国万岁歌咏活动优秀组织单位”；两次获得湖南省教学成果一等奖；学院组队参加国际、国内专业大赛屡获佳绩：女声民歌合唱团获第五届中国国际合唱节银奖；舞蹈学专业学生参加全国大学生首届舞蹈大赛，获专业组创作一等奖、表演一等奖和优秀组织奖三项大奖；参加湖南省首届舞蹈大赛，囊括了所有特等奖、一等奖；参加全国第二届大学生艺术展演活动获艺术表演类乙组二等奖；参加湖南省爱国歌曲大家唱——祖国万岁歌咏活动获一等奖。学院学生参加国家、省级各类专业比赛，获奖达350余人次。
近几年来，学院教师承担国家、省级以上科研、教改课题20余项，出版学术专著或编写教材9部，在各级各类专业学术期刊上公开发表论文300余篇。2006年音乐学专业被湖南省教育厅确定为全省高等院校音乐类专业中唯一的“湖南省普通高等学校重点专业”； 2007年音乐学专业被评为国家级特色专业建设点；《声乐》课程、《钢琴》课程被评为省级精品课程；2008年舞蹈学被评为湖南省特色专业；2009年获得立项的国家级民族音乐舞蹈艺术表演实验室建成后，将为学生提供一个达到国家二级水平的综合性多功能音乐厅；2010年11月，学院艺术团应邀赴美国北卡罗来纳州立大学和特拉华州立大学进行了为期半月的文化交流演出，受到美国观众的热烈欢迎和一致好评。同时，学院整理并创编了一批独具民族特色的音乐、舞蹈节（曲）目，并多次在中央及湖南省电视台播放，深受广大观众喜爱。
音乐学（050401）
培养目标：本专业主要培养具有一定的基本理论素养和系统的专业基本知识，具备较强的音乐实践技能和教学能力，有一定的音乐表演、创作、研究能力的高级专门人才。为中等专业学校或普通学校培养优秀的音乐专业教师；为党政、企事业单位和文艺团体培养合格的文艺工作者；为民族音乐艺术和现代音乐艺术培养健全的传承人和创造者。
专业课程：音乐基础理论、视唱练耳、基础和声、歌曲写作、音乐史、合唱与指挥、作曲理论、音乐教学法、音乐欣赏、声乐、钢琴、器乐、舞蹈形体、民族民间舞等。
学制四年，授予文学学士学位。
舞蹈学（050409）
培养目标：本专业主要培养具有一定的基本理论素养和系统的专业基本知识，具备较强的舞蹈实践技能和教学能力，有一定的舞蹈表演、创作、研究能力的高级专门人才。为中等专业学校或普通学校培养优秀的舞蹈专业教师；为党政、企事业单位和文艺团体培养合格的文艺工作者；为民族舞蹈艺术和现代舞蹈艺术培养健全的传承人和创造者。
专业课程：芭蕾舞基训、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、舞蹈作品欣赏与分析、舞蹈美学、中国民间舞蹈文化、民族民间舞蹈、身韵、舞蹈技巧、编导技巧、现代舞、舞蹈教学法、音乐常识、钢琴等。
学制四年，授予文学学士学位。
表演（音乐表演方向）（050412）
培养目标：本专业培养具有一定的基本理论素养，具有扎实的专业基础理论和较强的表演能力，能在各级专业文艺团体、企事业单位、中等专业学校或普通学校从事音乐、舞蹈表演和教学工作的高级专门人才。
专业课程：除音乐学专业主要课程外，还设置了艺术概论、舞台表演艺术、小品、曲艺、歌曲分析与创作、钢琴即兴伴奏、舞台化妆、高级和声等课程。
学制四年，授予文学学士学位。
吉首大学美术学院简介
美术学院位于著名的风景名胜所在地——湖南省张家界市。学院现有教职工43人，专任教师35人中，具备高级职称教师21人，讲师8人，教学结构合理，师资力量雄厚。经过多年努力，美术学院在学科建设与科研工作方面取得长足进展，先后完成国家、省级课题17项，出版了多部专著和教材，参加了各级各类画展并多次获奖，在省内外产生了较大的影响。
学院现有艺术设计、美术学、数字媒体艺术三个本科专业。在全国高校急剧扩大招生规模时，美术学院为保证教学质量，仍然合理控制招生规模，目前学院有全日制在校本科生800余人，教学班级30多个。学院拥有先进的计算机图形设计实验室、摄影实验室、雕塑实验室、喷绘实验室、民族民间工艺校内实践教学基地等教学实验设施，为广大师生提供了良好的学习条件。
艺术设计和美术学两个专业面向外省招生。艺术设计专业下设公共艺术设计、视觉传达艺术设计、环境艺术设计三个专业方向；美术学专业下设美术教育(师范)专业方向，为广大考生提供了多元化的专业方向选择。
艺术设计（050408）
培养具有良好艺术素养、掌握系统设计理论和现代设计方法以及与设计相关的材料和工程知识，具备本专业创新设计的基本素质，具有独立进行艺术设计实践的基本能力的应用型高级设计人才，能在广告设计、包装装潢设计、CI设计、展示设计、室内设计、景观设计、公共设施设计等设计领域从事设计、研究、教学和管理等方面工作。本专业分三个方向（公共艺术设计、视觉传达设计、环境艺术设计）。
学制四年，授予文学学士学位。
一、公共艺术设计方向
培养目标：本专业方向主要培养在公共艺术设计领域从事空间环境景观设计、公共设施设计、城市雕塑艺术设计、壁画艺术设计、装饰品设计、旅游工艺品设计的专业开发、工艺设计、艺术创作、教学科研工作的高级装饰艺术人才，其未来发展既能在社会工程实践中成为城市公共艺术设计师，同时也可以作为从事个性艺术创作的职业艺术家。学生毕业后，可在各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计及教学、科研工作。
主要课程：装饰画、装饰雕塑、壁画设计、景观设计、公共设施设计、三维效果图、模型制作、材料与工艺等。
学制四年，授予文学学士学位。
二、视觉传达艺术设计
培养目标：本专业方向培养具有较高艺术设计理论知识、视觉传达观念及创作能力的应用型设计人才，使学生掌握视觉信息传达和传达表现方法的技能，熟练运用现代辅助设计手段，独立开展和组织各类视觉传达设计活动。
主要课程：商业摄影、广告设计、广告策划、包装设计、书籍装帧设计、企业形象设计、数字艺术造型、网页设计。
学制四年，授予文学学士学位。