2013版高中政治全程复习方略精练精析：教师用书（浙江专用）

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2013/7/24 16:02:10

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课时提能演练选修5	专题五法律救济	点击查看
	专题四家庭与婚姻	点击查看
	专题三劳动就业与守法经营	点击查看
	专题二信守合同与违约	点击查看
	专题一民事权利和义务	点击查看
课时提能演练选修3	专题四日益重要的国际组织和活动原则	点击查看
	专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例	点击查看
	专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例	点击查看
	专题一各具特色的国家和国际组织	点击查看
课时提能演练选修2	专题四社会主义经济理论的初期探讨	点击查看
	专题三西方国家现代市场经济的兴起与主要模式	点击查看
	专题二马克思主义经济学的伟大贡献	点击查看
	专题一古典经济学家巨匠的理论遗产	点击查看
课时提能演练	4.4.11、12(四十)	点击查看
	4.3.10创新意识与社会进步(三十九)	点击查看
	4.3.9唯物辩证法的实质与核心(三十八)	点击查看
	4.3.8唯物辩证法的发展观(三十七)	点击查看
	4.3.7唯物辩证法的联系观(三十六)	点击查看
	4.2.6求索真理的历程(三十五)	点击查看
	4.2.5把握思维的奥妙(三十四)	点击查看
	4.2.4探究世界的本质(三十三)	点击查看
	4.1.2、3(三十二)	点击查看
	4.1.1美好生活的向导(三十一)	点击查看
	3.4.10文化发展的中心环节(三十)	点击查看
	3.4.9推动社会主义文化大发展大繁荣(二十九)	点击查看
	3.4.8走进文化生活(二十八)	点击查看
	3.3.7我们的民族精神(二十七)	点击查看
	3.3.6我们的中华文化(二十六)	点击查看
	3.2.5文化创新(二十五)	点击查看
	3.2.4文化的继承性与文化发展(二十四)	点击查看
	3.2.3文化的多样性与文化传播(二十三)	点击查看
	3.1.2文化对人的影响(二十二)	点击查看
	3.1.1文化与社会(二十一)	点击查看
	2.4.9维护世界和平促进共同发展(二十)	点击查看
	2.4.8走近国际社会(十九)	点击查看
	2.3.7我国的民族区域自治制度及宗教政策(十八)	点击查看
	2.3.6我国的政党制度(十七)	点击查看
	2.3.5我国的人民代表大会制度(十六)	点击查看
	2.2.4我国政府受人民的监督(十五)	点击查看
	2.2.3我国政府是人民的政府(十四)	点击查看
	2.1.2我国公民的政治参与(十三)	点击查看
	2.1.1生活在人民当家作主的国家(十二)	点击查看
	1.4.11经济全球化与对外开放(十一)	点击查看
	1.4.10科学发展观和小康社会的经济建设(十)	点击查看
	1.4.9走进社会主义市场经济(九)	点击查看
	1.3.8财政与税收(八)	点击查看
	1.3.7个人收入的分配(七)	点击查看
	1.2.6投资理财的选择(六)	点击查看
	1.2.5企业与劳动者(五)	点击查看
	1.2.4生产与经济制度(四)	点击查看
	1.1.3多彩的消费(三)	点击查看
	1.1.2多变的价格(二)	点击查看
	1.1.1神奇的货币(一)	点击查看
阶段滚动检测	阶段滚动检测(四)	点击查看
	阶段滚动检测(三)	点击查看
	阶段滚动检测(二)	点击查看
	阶段滚动检测(一)	点击查看
单元评估检测	单元评估检测4.4认识社会与价值选择(十六)	点击查看
	单元评估检测4.3思想方法与创新意识(十五)	点击查看
	单元评估检测4.2探索世界与追求真理(十四)	点击查看
	单元评估检测4.1生活智慧与时代精神(十三)	点击查看
	单元评估检测3.4发展中国特色社会主义文化(十二)	点击查看
	单元评估检测3.3中华文化与民族精神(十一)	点击查看
	单元评估检测3.2文化传承与创新(十)文化传承与创新	点击查看
	单元评估检测3.1文化与生活(九)文化与生活	点击查看
	单元评估检测2.4当代国际社会(八)当代国际社会	点击查看
	单元评估检测2.3发展社会主义民主政治(七)发展社会主义民主政治	点击查看
	单元评估检测2.2为人民服务的政府(六)为人民服务的政府	点击查看
	单元评估检测2.1公民的政治生活(五)	点击查看
	单元评估检测1.4发展社会主义市场经济(四)	点击查看
	单元评估检测1.3收入与分配(三)收入与分配	点击查看
	单元评估检测1.2生产、劳动与经营(二)	点击查看
	单元评估检测1.1生活与消费(一)	点击查看

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