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政治专区
2012版高中政治全程复习方略配套课件(山东专版)
阅读次数:
430
次
2012/10/16 14:08:31
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序 号
题 目
下 载
1
1.1生活与消费
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2
1.1.1神奇的货币
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3
1.1.2多变的价格
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4
1.1.3多彩的消费
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5
1.2生产、劳动与经营
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6
1.2.4生产与经济制度
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7
1.2.5企业与劳动者
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8
1.2.6投资理财的选择
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9
1.3收入与分配
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10
1.3.7个人收入的分配
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11
1.3.8财政与税收
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12
1.4发展社会主义市场经济
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13
1.4.9走进社会主义市场经济
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14
1.4.10科学发展与小康社会的经济建设
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15
1.4.11经济全球化与对外开放
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16
2.1公民的政治生活
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17
2.1.1生活在人民当家做主的国家
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18
2.1.2我国公民的政治参与
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19
2.2为人民服务的政府
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20
2.2.3我国政府是人民的政府
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21
2.2.4我国政府受人民的监督
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22
2.3发展社会主义民主政治
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23
2.3.5我国的人民代表大会制度
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24
2.3.6我国的政党制度
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25
2.3.7我国的民族区域自治制度及宗教政策
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26
2.4当代国际社会
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27
2.4.8走进国际社会
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28
2.4.9维护国际和平 促进共同发展
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29
3.1文化与生活
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30
3.1.1文化与社会
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31
3.1.2文化对人的影响
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32
3.2文化传承与创新
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33
3.2.3文化的多样性与文化的传播
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34
3.2.4文化的继承性与文化的发展
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35
3.2.5文化创新
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36
3.3中华文化与民族精神
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37
3.3.6我们的中华文化
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38
3.3.7我们的民族精神
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39
3.4发展中国特色社会主义文化
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40
3.4.8走进文化生活
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41
3.4.9推动社会主义文化大发展大繁荣
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42
3.4.10文化发展的中心环节
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43
4.1生活智慧与时代精神
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44
4.1.1美好生活的向导
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45
4.1.2百舸争流的思想
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46
4.1.3时代精神的精华
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47
4.2探索世界与追求真理
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48
4.2.4探索世界的本质
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49
4.2.5把握思维的奥妙
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50
4.2.6求索真理的历程
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51
4.3思想方法与创新意识
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52
4.3.7唯物辩证法的联系观
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53
4.3.8唯物辩证法的发展观
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54
4.3.9唯物辩证法的实质与核心
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55
4.3.10创新意识与社会进步
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56
4.4认识社会与价值选择
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57
4.4.11寻觅社会的真谛
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58
4.4.12实现人生的价值
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59
选修3国家和国际组织常识
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60
选修3.1各具特色的国家和国际组织
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61
选修3.2君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例
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62
选修3.3联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
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63
选修3.4民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则
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64
选修3.5日益重要的国际组织
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65
选修6公民道德与伦理常识
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66
选修6.1公民道德建设
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67
选修6.2公民的道德生活
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68
选修6.3社会主义市场经济的伦理要求
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69
选修6.4面对科技进步的伦理引导
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70
选修6.5对环境的伦理关怀
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71
阶段评估·滚动检测(一)
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72
阶段评估·滚动检测(二)
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73
阶段评估·滚动检测(三)
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74
阶段评估·滚动检测(四)
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75
阶段评估·滚动检测(五)
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76
阶段评估·滚动检测(六)
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77
阶段评估·滚动检测(七)
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78
阶段评估·滚动检测(八)
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79
阶段评估·质量检测(一)
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80
阶段评估·质量检测(二)
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81
阶段评估·质量检测(三)
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82
阶段评估·质量检测(四)
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83
阶段评估·质量检测(五)
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84
阶段评估·质量检测(六)
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85
阶段评估·质量检测(七)
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86
阶段评估·质量检测(八)
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87
讲座1 选择题解题技法
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88
讲座2 辨析类习题解题技法
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89
讲座3 因果型主观题解题技法
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90
讲座4 认识类习题解题技法
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91
讲座5 聚散类主观题解题技法
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92
讲座6 图表类习题解题技法
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93
讲座7 探究类习题解题技法
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