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高中历史编辑
2015年江西省高考大市一模二模三模历史试题(现代中国思想)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小117 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/29 9:54:40
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
孙中山的三民主义
1..(2015·江西南昌高三1月调研·30)30.(15分)【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料,回答问题:
孙中山在所著的《建国方略》中说:“子之于革命建设也,本世界进化之潮流,循各国已行之先例,鉴其利弊得失,思之念熟,筹之有素,而后定为革命方略,规定革命进行之期为三:第一军政时期,第二训政时期,第三宪政时期。第一为破坏时期,拟在此时期内实行军法,以革命军担任打破满清之专制、扫除官僚之腐败……第二为过渡时期,拟在此时期内实行约法,建设地方自治,促进民权发达……俟全国平定之后六年,各县已达完全自治者,皆得选举代表一人,组织国民大会,以制定五权宪法,以五院制为中央政府:一曰行政院,二曰立法院,三日司法院,四曰考试院,五日监察院。宪法制定之后,各县人民投票选举总统以组织行政院,选举代议士以组织立法院,其余三院之院长由总统得立法院之同意而委任之,但不对总统法院负责,而五院皆对国民大会负责。……第三为建设完成时期,拟在此时期内实行宪政,此时一县之自治团体,当实行直接民权。”
请回答:
(1)概括孙中山关于国家制度的设想,指出其积极意义。(7分)
(2)概括孙中山关于革命建设的主要步骤,指出每一步的主要任务。从材料看,孙中山如何“循各国已行之先例,鉴其利弊得失”? (8分)
【考点】孙中山的民主思想
【解析】(1)第一小问,归纳材料中有效信息,全面准确概括孙中山关于国家制度的设想;第二小问,结合孙中山的革命活动实践可知其积极意义是有利于推动革命运动,结合材料中体现的孙中山的政治构想可知其积极意义是有利于保障民主,防止独裁,有利于中国社会的民主化。
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