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高中历史编辑
【讲练通】2015版高中历史 课时提升训练 2.5 西方人文主义思想的起源(人教版·必修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3384 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/1 10:18:52
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

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课时提升训练

【基础达标】 

1.2013·广州高二检测)希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是众目睽睽下,应尊重法律;无人在场时,随本性驱动行事。这主要表明智者学派(  )

A.没有法制观念            B.反对法律对人的约束

C.忽视道德建设            D.处事灵活且实事求是

2.2014·宜昌高二检测)普罗泰格拉提出:城邦起源于人的自保的要求,正义、美德应该属于所有的人,法律和道德只有对人有好处时才能存在,才是真理。其理论的价值主要体现在(  )

A.客观评价古希腊城邦制存在的根本原因

B.肯定“人”在城邦体制中的重要地位

C.科学阐释制定城邦法律的基本原则

D.强调美德即知识,突出人道德修养的重要性

3.2013·河南学业水平测试)认为社会中的人应该具备美德,美德来源于知识,提出“美德即知识”的思想家是(  )

A.苏格拉底                B.普罗泰格拉

C.柏拉图                  D.亚里士多德

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