用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 历史金榜专区
高中历史编辑
【复习方略】2015版高中历史一轮 单元评估检测(六)(岳麓版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3395 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/12 8:44:32
    下载统计今日0 总计4
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 温馨提示:

    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。

单元评估检测()

第六单元

(45分钟 100)

一、选择题(本大题共12小题,每小题4,48)

1.(2013·河北普通高中二模)20世纪美国“最出色”的外交家乔治·凯南在1946年说:“我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信和美国之间不可能有永久性的妥协办法。”次年,他告诫美国应该奉行一个长期的对苏政策,并要保持“坚定与耐心”。这些言论(  )

A.批评了“冷战”政策

B.夸大了美苏之间的分歧

C.力图缓和与苏联之间的关系

D.力主对苏联采取遏制政策

2.(2013·乌鲁木齐二模)马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”,强调“计划”的目标“是战胜饥饿、贫困和混乱”。因此,“各国共产党如果反对这个计划,就无异站到赞同饥饿、贫困、自暴自弃和混乱的地位上去了”。“从宣传的观点看来”,这样做“对于那些内部有强大共产党的国家来说是很有分量的”。这意味着马歇尔计划(  )

A.专注于战后各国社会生活的改善

B.不再注重意识形态领域的分歧

C.被东欧各个社会主义国家接受

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册