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高中生物编辑
【b】2015-2016学年高一生物浙科版必修2课时作业:第四章 第18课时 生物变异的来源(Ⅰ)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小121 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/7/18 15:15:40
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、生物变异的类型
 
1.不遗传的变异:原因:由________的改变引起的,不涉及________的变化,其变异只限当代的________改变,变异不向后代传递。
2.可遗传的变异:原因:(1)________和____________,在强烈的________________影响下发生的;(2)________,包括________________________和同源染色体的______________而引起的。
3.根据“探究花生果实大小的变异”实验,绘制曲线并分析。
(1)所做的曲线图可能是一条不太平滑的曲线。花生种子长度的变异应该很明显。如果将全班各组所测得的数据都汇集起来,实际上就是测量的数据增多,曲线将会变得比较平滑,如果数据再增加,最终应该是一个倒扣的钟形,即中等大小的多,太大和太小的相对都会少些。
(2)如果所做的是直方图,最高的直方体长度范围将会各不相同。这个范围的中间值与统计得到的种子长度平均值、中间值也不一定接近,取决于这些大果实的数量多少,如果只有个别的果实很大,则它的中间值与平均值差距较远。
二、基因重组
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