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高中生物编辑
【b】2014-2015学年高一生物苏教版必修2课后作业:第三章 第13课时 染色体变异及其应用(Ⅱ)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小243 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/7/18 10:35:02
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
2.染色体组
果蝇的精子和卵细胞中只含有一组______________,它们在______和______上各不相同,但是携带着控制该种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体叫做一个染色体组。因为染色体组是指某种生物的__________的非同源染色体,由于一个染色体组携带着本物种的一套遗传基因,所以又叫做________。
3.染色体数目变异的类型
(1)非整倍性变异:指在正常的染色体组中,____________了一条或几条完整的染色体。
(2)整倍性变异:①一倍性变异:指体细胞只含有__________的变异。由于一倍性变异的生物不能进行正常的减数分裂,因此是______的。②单倍性变异:是指体细胞含有的染色体数等于____________________的变异,由此产生的个体称为________。③多倍性变异是指与正常的______________相比,具有________________的变异。如与正常的二倍体细胞相比,具有______________的细胞称为三倍体;多倍体可以自发产生,也可以______产生。具有______________的多倍体植物是可育的,而具有______________的多倍体则一般不可育。多倍体的动物一般是________的,多倍性变异常常是人类和动物妊娠早期__________的主要原因。
二、染色体变异在育种上的应用
1.单倍体植株特点:长得______,高度______,在生产上没有价值。
2.单倍体育种方法:常常采用________________的方法获得单倍体植株,然后经过__________使染色体数目加倍,重新恢复到__________的染色体数目。
3.单倍体育种优点:每对染色体上成对的基因都是______的,自交产生的后代不会发生性状分离,明显______了育种年限。
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