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【复习方略】2015版高中历史一轮 课时提能演练九 6 古代希腊、罗马的政治文明(人民版·福建专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3494 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/7/10 10:32:30
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资源简介

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课时提能演练 九

古代希腊、罗马的政治文明

(45分钟 100)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5,60)

1.(2014·泉州质检)加拿大学者哈罗德·伊尼斯在《传播的偏向》中写道:“梭伦寻求普世的真理。他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。”下列能印证“权威的根基就被摧毁了”的史实是(  )

A.所有公民都有机会参与管理国家事务

B.以财产取代出身作为权利分配的标准

C.以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家

D.废除一切债务和债务奴隶制

【解析】B。所有公民都有机会参与管理国家事务是在伯里克利改革时期,A错误;“权威的根基”是指贵族对政治垄断。梭伦改革实行财产等级制度,根据财产划分等级享受不同政治权利,从而打破贵族对政权的垄断,B正确;以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家是在克利斯提尼改革时期,C错误。废除一切债务和债务奴隶制虽然是梭伦改革内容,但不能印证“权威的根基就被摧毁了”,D错误。

【变式备选】(2013·福州模拟)雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是(  )

A.加强了中央集权       B.缓和了社会矛盾

C.打破了世袭特权       D.推进了民主政治进程

【解析】C。梭伦改革打破了贵族专权的传统,郡县制成为推行官僚政治的重要途径,科举制有利于打破士族垄断政治的局面。故选C

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