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高中历史编辑
【复习方略】2015版高中历史一轮 课时提升作业(三十) 16.30 近代以来世界的科学发展历程(江苏专用·人教版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3457 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/7/8 17:03:20
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资源简介
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课时提升作业(三十)
近代以来世界的科学发展历程
 (45分钟 100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2013·苏北四市一模)爱因斯坦认为:“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。”这主要是因为伽利略 (  )
A.捍卫哥白尼日心说         B.奠定实验科学基础
C.发明了天文望远镜         D.发现自由落体定律
2.(2013·扬州模拟)“人们由此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。”上述认识的产生是由于 (  )
A.伽利略自由落体定律的提出
B.牛顿经典力学体系的建立
C.普朗克量子力学理论的问世
D.爱因斯坦相对论的创立
3.中国科学院任定成教授认为,科学理论的发展是一种累积式的发展,既不抛弃旧理,并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是
 (  )
A.神创论与进化论            B.经典力学与相对论
C.相对论与量子论            D.经典力学与量子论
4.(2014·南京调研)1911年4月法国物理学家朗之万设想了一个实验:一对双胞胎,一个留在地球上,另一个乘坐火箭到太空旅行。飞行速度接近光速,在太空旅行的双胞胎中的一人回到地球时只不过两岁,而他的兄弟早已去世了,因为地球上已经过了200年了,这就是著名的双生子佯谬。该设想的实验所反映的理论是 (  )
A.牛顿经典力学               B.电磁感应
C.狭义相对论                 D.量子力学
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