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高中历史编辑
【学习方略】2015版高中历史 课堂达标·效果检测 6.2 卓尔不群的雅典(人民版必修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小718 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/13 10:28:25
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
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课堂达标·效果检测
一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
1.(2013·舟山高一检测)“由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;所有债务全部废除。”这就是“解负令”。“解负令”颁布后,得益最多的是当时的 
(  )
A.雅典贵族            B.雅典的债务奴隶
C.雅典平民            D.被征服地区的人
【解析】选B。材料中“由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;所有债务全部废除”能够说明“解负令”的颁布直接受益者和得益最多的是深受债务压迫的债务奴隶群体,故选B,A是利益的受损者,C、D与债务奴隶无关。
【加固训练】柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为梭伦 (  )
A.推翻王权,以贵族制取而代之
B.通过改革,使希腊民主政治进入“黄金时代”
C.实行改革,将国家引上民主的轨道
D.确立“陶片放逐法”,最终确立民主制
【解析】选C。梭伦改革为雅典民主政治的确立奠定了基础,故选C。A说法错误;B是伯里克利改革的效果;D是克利斯提尼改革的内容。
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