专题10 人体的内环境与稳态-备战2015年高考生物中等生百日捷进系列（解析版）

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资源简介

考纲要求		（1）稳态的生理意义（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用（3）体温调节、水盐调节和血糖调节（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用（5）艾滋病的流行和预防
考情分析	高频考点	（1）内环境组成成分之间的物质运输关系（2）内环境的理化性质（3）血糖的平衡与调节（4）体温恒定的调节过程（5）水平衡调节过程（6）免疫调节
	考查形式	以组织水肿的形式考查内环境组成成分之间的物质运输关系；以具体的事例考查内环境的理化性质、血糖平衡调节、体温恒定的调节；以图形的形式考查免疫调节；以具体的事例考查免疫异常病。
	命题角度	组织水肿、内环境的理化性质、血糖平衡调节、体温调节、水平衡调节、体液免疫和细胞免疫、过敏反应、自身免疫病、艾滋病
	常见题型	选择题、综合题
备考建议		命题形式包括实验分析与设计图、曲线分析题、新情境试题等，要注重方法的掌握，如从“来源”和“去路”上分析人体的稳态，结合“生理过程图”掌握体液免疫和细胞免疫的过程，从联系实际中提高知识的应用能力，从解题中培养图表的识别和分析能力；注重知识的归纳整理，对相关概念进行横向对比，如吞噬细胞与非特异性免疫和特异性免疫的关系。