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高中数学编辑
【瞄准高考】考前半月一天两突破冲刺精讲 第11讲 数列求和及其综合应用
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  • 资源类别试题
    资源子类热点预测
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小281 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2015/5/21 17:26:53
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
11讲 数列求和及其综合应用
 
1. 掌握数列的求和方法:(1) 直接利用等差、等比数列求和公式;(2) 通过适当变形(构造)将未知数列转化为等差、等比数列,再用公式求和;(3) 根据数列特征,采用累加、累乘、错位相减、逆序相加等方法求和;(4) 通过分组、拆项、裂项等手段分别求和;(5) 在证明有关数列和的不等式时要能用放缩的思想来解题(如n(n-1)2
2. 数列是特殊的函数,这部分内容中蕴含的数学思想方法有函数与方程思想、分类讨论思想、化归转化思想、数形结合思想等,高考题中所涉及的知识综合性很强,既有较繁的运算又有一定的技巧,在解题时要注意从整体去把握.
 
1. 若数列{an}的通项公式是an=(-1)n-1·(3n-2),则a1+a2+…+a10=________.
答案:-15
解析:∵ a1+a2=a3+a4=…=a9+a10=-3
a1+a2+…+a10=5×(-3)=-15.

2. 已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn

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