【结】人教必修3第2课《祝福》教学资料
一、学习探究
1．文章在结构上采取倒叙手法有什么作用？
答：（1）为读者设置了一系列悬念：祥林嫂过去是什么人，为什么会落到这个地步，为什么又会在死前提出那样奇怪的问题呢……这一切疑惑都使读者急于追根溯源，探求原委。（2）一边是鲁镇年终祝福时热闹忙碌的气氛，一边是祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，造 成了浓厚的悲剧气氛；死后引起鲁 四老爷的震怒，被骂为“谬种”，这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。
2．文章三次有关“祝福”的描写，有何作用？
答：不但揭示了祥林嫂悲剧的典型环境，而且也印下祥林嫂悲惨一生的足迹。 ①小说在开头渲染了
