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高中生物编辑
2015届高考生物二轮复习专题1-6-1b种群与群落
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小387 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/3/6 10:00:45
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
1(2014·江苏南京、盐城三模)在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量鸟网捕捉的方法,统计大山雀种群数量。连续10年内得到如图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),有关叙述错误的是(  )
A26年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型
B.大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法
C10年内,第4年的种群数量最大
D.第8年大山雀数量达到最低,此后保持相对稳定
答案:A
解析:本题考查种群的数量变化,意在考查能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。24年间,1<λ<2,大山雀种群数量增加,为增长型,A错误;大山雀运动能力强,生活范围广,结合这些特点可以用标志重捕法,B正确;24年间1<λ<2,48年间0<λ<1,8年以后λ1,所以10年内,第4年的种群数量最大,第8年大山雀数量达到最低,此后保持相对稳定,CD正确。
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