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高中语文编辑
【导学】高中语文苏教版选修《史记选读》同步检测 专题四 第10课
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版（现行教材）
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小312 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/3/4 19:53:41
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
一、基础巩固
1．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．鲍叔终善遇之　　　　　　　　　     善：很好地
B．鲍叔遂进管仲                                  进：举荐
C．生我者父母，知我者鲍子也             知：了解
D．管仲因而令燕修召公之政                修：修建
答案　D
解析　D项后文“政”为“政令”之义，故“修”不能解释为“修建”，可解释为“修复、修治”。
2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　D

解析　A项介词，把/动词，认为；B项第三人称代词，他/助词，宾语前置的标志；C项第三人称代词，他

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