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课时提能演练
1.(2012·南阳模拟)农业革命使文明成为可能，但是，一旦前进了这一大步，农业就没再作出进一步的贡献。科学则相反，恰好借助于它的研究法而不断地稳步发展。……科学的真正的、合法的目标只在于这一点，即人类生活因新的发现和力量而丰富。……发明者的成果虽是一种不太壮观和炫耀的东西，却是到处都被感觉到且永远存留下去。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)材料反映的主要观点是什么?
(2)列举17世纪晚期和20世纪初期物理学方面“发明者的成果”。
(3)上述物理学方面“发明者的成果”“到处都被感觉到且永远存留下去”。试结合18世纪中期人类经济发展和社会生活方面变化的史实加以说明。
2.(2011·盐城模拟)阅读下列材料并回答问题。
材料一 子以四教：文、行、忠、信。 ——《论语》
作为一个百科全书式的伟大学者，他试图找到自然界和人类生活各个方面的秩序。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。详细地阐明这万有引力原理和这些运动定律如何应用于地球物质的最小微粒和最大天体、明显有规律的现象以及海水的潮汐运动和彗星的急疾行进等似乎没有规律的事件，委实是个了不起的成就。
……甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们都试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模
