用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 历史金榜专区
高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略:课时提能演练 17.2 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想(二十五)(人教版湖南专用)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小188 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/3 8:38:57
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
温馨提示:
    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后
课时提能演练(二十五)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2012·武汉模拟)南北朝时期有一位著名的儒学家沈重,被士人称为“当世儒宗”,他通晓儒、释、道三家经典,曾受到南朝梁武帝、梁元帝、北朝周武帝的器重。沈重的个人经历体现了当时(    )
A.统治者大兴儒学,维护其正统地位  
B.儒学家已经提出“三教合归儒”的主张
C.儒家学者对佛教、道教思想的借鉴
D.士人对儒家思想产生怀疑,转而渴求宗教
2.(2012·长郡中学模拟)隆兴元年,朱熹对宋孝宗进言:“陛下虽有生知之性,高世之行,而未尝随事以观理,即理以应事。是以举措之间动涉疑贰,听纳之际未免蔽欺,平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是(  
A.“大学之道在乎格物以致其知”
B.“存天理,灭人欲”
C.“自修则人不得以非理相加”
D.“学者须先立志”
3.儒家思想能够上升为国家的统治思想,与它自身的不断改造和发展有密切关系,主要表现在(    )
①孔子提出“仁”的思想                
②荀子主张礼法并施
③董仲舒提出“天人感应、君权神授”   
④朱熹提出“存天理,灭人欲”
A.①②            B.②③          C.②④         D.③④
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册