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高中历史编辑
广西梧州市2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1897 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/2/26 14:06:25
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”韩非子说:“唯夫与天地之剖判也俱生,至天地之消散也不死衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断,三家都
 A.针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张
 B.认为自然界的存在不以人的意志为转移
 C.表现出人对自然及其规律的尊崇
 D.认为自然是可以认识的
2.汉武帝时,董仲舒上“天人三策”,提出“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建  议。其“养士”的主要目的是
 A.教授诸子经典,以求“通经致用” B.培养政府官员,扩大统{台基础
 C.统一思想,维护政治稳定       D.明定规制,确立官学体系
3.《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父日太公,母日刘媪。  其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。已而有身,遂产高祖。”材料反映了作者的思想倾向是
 A.春秋大一统思想    B.“君权神授”思想
 C.“天人感应”思想    D.“人伦者,天理也”
4.葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”    “朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在  生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为实现了儒家的
 A.道德化和宗教化    B.政治化    C.世俗化和普及化    D.哲学化
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