1．实践是人们改造世界的一切活动。( )
提示 错误。实践是人们改造客观世界的物质性活动。改造主观世界是一种意识活动，不属于实践的范畴。
2．实践是人们获得认识的唯一途径。( )
提示 错误。实践是认识的来源，但获得认识的途径有两条：直接经验和间接经验。
3．实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。( )
提示 错误。实践是主观性和客观性相统一的活动，不能把实践的主观性和客观性割裂开来。
4．实践是有意识的、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。( )
提示 错误。任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在。
5．实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。( )
提示 错误。实践具有社会性，孤立的活动是不存在的。但这并不排斥单个人的活动，同时，单个人的活动也不排斥实践的社会性。
从近几年高考看，实践的特点、实践是认识的基础是高频考点，考查形式以选择题为主，也有非选择题。2015年高考可能结合社会主义改革开放的具体实践、我国宏观调控政策的变化等情境，考查实践和认识的辩证关系。
常考点1 实践的特点
1． 2013年12月12日至13日，中央城镇化工作会议在北京举行。会议明确了推进城镇化的指导思想、主要目标、基本原则、重点任务。这主要体现了( )
A．实践具有物质性 B．实践具有能动性
C．实践具有社会性 D．实践具有历史性
答案 B
解析 本题考查实践的特征的知识。“会议明确了推进城镇化的指导思想、主要目标、基本原则、重点任务”，体现了城镇化建设是有意识、有目的的能动性活动，因此，这体现了实践的能动性特征，故选项B正确；A、C、D不合题意，故排除。
2．李白的诗句“人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾，如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。从哲学上看，这说明( )
①实践活动受客观条件制约 ②实践活动具有社会历史性 ③认识具有循环性和无限性 ④实践是认识的目的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 A
解析 本题考查实践的特征。古人不能登月，如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。从哲学上看，这说明实践活动受客观条件制约，实践活动具有社会历史性，①②符合题意；③认识具有循环性的观点错误，应该认识到其上升性；④实践是认识的目的与题意无关。本题正确答案为A。
3．一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该
