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高中历史编辑
2014版高中历史《学习方略》:课时训练·速提升 第四单元 第3课 美国代议共和制度的建立(人教版·选修2)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类金榜课件
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小318 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/5 8:44:21
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资源简介
1.下面关于美国《邦联条例》的叙述,不正确的是(  )
A.《邦联条例》是由大陆会议制定的
B.是一部具有宪法性质的法律文件
C.据此建立了统一有效的全国政府
D.邦联国会是唯一的中央政府机关
2.(2013·嘉兴一模)面对独立后的美国境况,汉密尔顿忧心忡忡地说:“我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。”美国采取的“更换栋梁”的措施是(  )
A.召开制宪会议,制定《联邦宪法》
B.进行总统选举,推举华盛顿为美国总统
C.建立国家银行,以巩固国家信用
D.改善同英国的关系,与周边印第安人签订友好条约
3.(2013·广州模拟)1787年费城会议上,美国的建国者在选择了共和制后,却声称不要“民主”,他们的主张实际上应是(  )
A.并没有强烈的民主意识              B.认为“共和”已包含了民主
C.反对过激的直接民主                D.要划清与英国的关系
4.美国1787年宪法规定:“最高法院和低级法院的法官如忠于职守,得终身任职。”这一规定的直接目的是(  )
A.保障法官的人身安全               B.实现三权分立
C.保证司法的独立性                 D.体现“分权制衡”原则
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