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高中物理编辑
【最新+备战2015高考】全国2015届高中物理试题汇编(11月第一期):A1直线运动的概念、匀速直线运动
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小112 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/12/15 13:48:29
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
A1 直线运动的概念、匀速直线运动
 
【【原创纯word版精品解析】物理卷·2015届浙江省温州市十校联合体(温州中学等)高三第一次月考(201410)】1.下列说法中不正确的是(   
A.根据速度定义式,当Δt非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
【知识点】速度;质点的认识; 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.A1 C4
【答案解析】D解析: A、速度的定义v=,表示平均速度,当t→0时,表示物体在t时刻的瞬时速度,是采用数学上极限思想方法.故A正确.    B、在探究加速度、力和质量三者之间关系时,采用的是控制变量法.故B正确.    C、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成无数小段,采用的是数学上微元法.故C正确.    D、用质点来代替物体的方法是等效思想方法.故D错误.故选D.
【思路点拨】速度的定义v=,当t→0时,表示物体在t时刻的瞬时速度,是采用数学上极限思想方法.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,采用控制变量法.匀变速运动分成无数小段,采用的是数学上微分法.质点是用来代替物体的,采用是等效替代法.本题考查物理常用的思维方法.中学物理常用的思想方法有极限法、控制变量法、等效法、假设法等等.
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