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高中地理编辑
【课堂】2014-2015学年高中地理每课一练:1.3.3 地球公转与自转共同作用下产生的地理意义(中图版必修1)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小385 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/12/15 11:20:43
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
3课时 地球公转与自转共同作用下产生的地理意义
 
一、选择题
1.北半球夏至日,正午太阳高度角达到一年中最大值的纬度范围是(  )
A.23°26′N~90°N                B.0°~90°N
C.23°26′S~23°26′N            D.0°~23°26′N
2.当太阳直射南回归线时,下列各地正午太阳高度角最大的是(  )
A.海口市        B.广州市       C.济南市        D.银川市
由于黄赤交角的存在,地球在公转过程中,昼夜长短和正午太阳高度角是随纬度和季节的变化而变化的。据此回答3~4题。
3.元旦这一天,下列各地中白昼最长的是(  )
A.北京          B.上海         C.厦门           D.海口
4.厦门市在下列日期中,昼夜长短相差最大的是(  )
A.5月1日     B.8月1日      C.11月1日      D.2月1日
5.从天文含义看四季,夏季是一年中(  )
A.太阳高度角最大,黑夜最长的季节
B.太阳高度角最小,白昼最短的季节
C.太阳高度角最小,黑夜最短的季节
D.太阳高度角最大,白昼最长的季节
读“太阳直射点在地表的年运动轨迹图”,回答6~7题。
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