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高中生物编辑
14-15高中生物第一章 植物生命活动的调节 本章测试1(浙科版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小664 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/12/11 14:47:19
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

一、选择题(60)

1.植物的感光部位在尖端,尖端受到单侧光照射表现出向光性,只要尖端不受单侧光照射就不表现向光性,对此合理的解释是(  )

A.尖端只有受到光照,才能产生生长素

B.在尖端生长素可以进行横向运输,光照可影响其横向运输

C.生长素只能由植物的尖端产生

D.含有生长素最多的部位一定生长最快

解析:尖端即使没有受到光照也会产生生长素;在尖端由于导管、筛管等输导组织尚未形成,生长素可以进行横向运输而改变生长素的分布;植物体中凡是有分生能力的组织都可以产生生长素,如幼叶、萌发的种子、形成层等;生长素一般分布于生长旺盛的部位,但并不是含有生长素最多的部位生长最快,因为生长素的作用具有两重性。

答案:B

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