第三章 农业地域的形成与发展
第一节 农业的区位选择
本节教材分析
【教学目标】
一、知识与技能
1.理解农业区位的含义及其农业区位选择的因素
2.利用图表分析法让学生理解农业生产的布局、变化与区位因素的关系
3.通过分析澳大利亚混合农业的形成，培养学生的读图分析能力
二、过程与方法
1.通过对两幅地理景观图的学习，让学生掌握地理的综合分析方法
2.通过法国和西班牙两国农业区位差异的对比，让学生学会区域比较的方法
三、情感、态度和价值观
1.树立农业生产要因地制宜、因时制宜的思想，培养学生充分、合理利用资源，保护自然资源的观念
