【使用说明】
1.认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。
2.认真阅读课本P4～P9页勾画出主要知识，。
3.预习自学部分要求所有同学都能掌握，合作探究部分要求AB层全部完成并有自己的思考，C层尝试完成合作探究部分，课后训练案可先不做。
4.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课堂上小组讨论、突破。
【学习目标】
（一）知识目标
1、识记传统文化的含义及其重要表现。
2、理解传统文化的特点及其双重作用。
（二）能力目标
培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
帮助学生充分领悟我国传统文化的价值，增强中华文化的自豪感。
【学习重点、难点】
传统文化继承性的表现及特点
课 前 预 习 案
【教材助读】
一、传统文化面面观
1、传统文化的含义
2、传统文化的继承表现
（1）传统习俗的继承。
传统习俗是指 。
传统习俗，对 产生持久的影响，是传统文化的 之一。
（2）传统建筑的继承。建筑被称为
