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高中生物编辑
2015届高考生物一轮复习(苏教版)第十单元课后达标检测34生态系统的信息传递和稳态的维持
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小138 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/9/20 17:11:33
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
1.如果留心观察就会发现,身边的很多动物的生活离不开信息传递,其中既有物理信息,又有化学信息、行为信息和营养信息,下列信息属于物理信息的是(  )
A.生态系统中生物代谢产生的抗生素
B.孔雀开屏
C.花朵鲜艳的色彩
D.松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰收情况
2.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明(  )
A.生命活动必须依靠信息的传递
B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C.所有生物都有信息传递
D.信息传递具有普遍性和多样性
3.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是(  )
A.利用音响设备发出结群信号吸引鸟类,使其结群捕食害虫
B.控制日照时间以控制开花时间
C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
D.利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶杂草
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