一、【使用说明、方法指导】
1、依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识。
2、小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，课堂准备展示、点评。
二、【学习目标】
（1）、说出青少年如何追求丰富多彩的文化生活。
（2）、说出什么是落后文化、腐朽文化，并区分它们的异同。
（3）、明确中国特色社会主义文化的地位，总结加强文化建设的要求。
三、【重点难点】
落后文化、腐朽文化的表现及其存在的原因。
★预习案★
一、阳光下的阴影
1. 文化生活对人们的影响具有双重性：
