第四课:文化的继承性与文化发展
一、【使用说明、方法指导】
1、依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识。
2、小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，课堂准备展示、点评
二、学习目标：
1．识记传统文化的含义及传统文化继承性的四个方面表现。
2．知道传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性及顺应社会发展的变动性等特点。
3．理解传统文化的双重作用；明确对待传统文化的正确态度。
三、学习重点：传统文化的双重作用；对待传统文化的正确态度。
四、学习难点：传统文化的特征和双重作用。
预学区 ： 自主学习教材 独立思考问题
一、传统文化面面观
1、传统文化的含义：
2、传统文化继承性的表现：
（1）传统习俗的继承。
