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高中地理编辑
地理：3.3《圈层相互作用案例分析—剖析桂林山水的成因》学案（鲁教版必修一）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁教版（现行教材）
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小320 K
    上传用户hupeng2010
  • 更新时间2010/1/6 11:52:10
    下载统计今日0 总计42
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资源简介
课程标准：运用案例去理解圈层之间的相互作用和相互联系
【导学目标】
1、知识目标：
 以桂林“山水”的成因为案例，说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果。
2、能力目标：
尝试运用所学的地理知识，并联系其他学科知识，分析解决地理问题。
3、情感目标：
激发探究地理问题的动机，培养求真求实的科学态度，提高地理审美情趣。
【导学过程】
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