【教法指引】
此专题是高考的重点，要引起老师和学生的共同格外。从09年高考试题可以看，不但有选择题的考查，还有相当数量的非选择题的考查，而且占分较，同时对知识和能力的要求都比较高。复习时根注意以下几点：
1.注重精讲、精练
仔细研读此部分内容不难发现，09年的高考试题有很大一部分来源于平时的训练，只是做了点修改而已；另一个特点是对往年的高考试题进行了进一步的挖掘。故教师一定要花精力试题，让学生精练、然后再进行精讲。
2.加强培养学生的实验设计和分析能力
不管是植物生命活动的调节，还是动物生命活动的调节，实验的设计和分析都是此专题的重头戏。要让学生掌握一般的、常见的有关生理方面的实验操作技巧和常见的实验步骤，对重点实验要让学生自己分析，不要满堂灌输。
