教学目标
（1）知道分子同时存在着相互作用的引力和斥力，表现出的分子力是引力和斥力的合力；
（2）知道分子力随分子间距离变化而变化的定性规律，知道分子间距离是R0时分子力为零，知道R0的数量级；
（3）了解在固体、液体、气体三种不同物质状态下，分子运动的特点；
（4）通过一些基本物理事实和实验推理得出分子之间有引力，同时有斥力。这种以事实和实验为依据求出新的结论的思维过程，就是逻辑推理。通过学习这部分知识，培养学生的推理能力。
教学重点：
（1）一是通过分子之间存在间隙和分子之间有引力和斥力的一些演示实验和事实，推理论证出分子之间存在着引力和斥力。
（2）二是分子间的引力和斥力都随分子间距离的变化而变化，而分子力是引力和斥力的合力，能正确理解分子间作用力与距离关系的曲线的物理意义。
教学难点：是形象化理解分子间作用力跟分子间距离关系的曲线的物理意义。
教学教具：
（1）演示分子间有间隙的实验：约lm长的，外径约lcm的玻璃管，各约20～30ml的酒精和有红色颜料的水、橡皮塞。长15cm的U形玻璃管、架台、橡皮塞、红墨水。
（2）演示分子间存在引力的实验：两个圆柱形铅块(端面刮光、平滑)、支架、钩码若干。用细线捆住的平板玻璃、直径20cm的盛水玻璃槽、弹簧秤。
（3）图片：分子力随分子间距离变化的曲线和两个分子距离在r＝R0，r>R0，r0时分子力的示意图。
教学过程：
