单元专题:要把握一个核心,明确三项依据,认识四个原理。一个核心就是“维护和保障人民群中的根本利益”,围绕这一命题核心,认识社会存在决定社会意识、人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择三项哲学依据。认识四个原理,是指唯物史观的四个基本考查点:社会存在与社会意识、社会基本矛盾、人民群众是历史的创造者、人生价值的实现。从整个教材看:从维护人民利益的角度出发,本专题复习必须处理好与《政治生活》和《文化生活》的关系。《政治生活》必须把握国家性质、政府的原则与职能、党的宗旨与执政理念。《文化生活》需要认识文化创新的主体,人民群众基本文化权益的保障。
应试指导
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年份
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考 点
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2010
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T32:社会存在与社会意识的辩证关系(单选)
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T33:人生价值的实现(单选)
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T37(2):人生价值的实现(探究)
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2011
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T31:社会存在与社会意识的辩证关系(单选)
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T32:人类社会发展的客观规律(单选)
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T33:价值判断与价值选择(单选)
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T37(3):价值观的导向作用(探究)
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2012
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T33:人生价值的实现(单选)
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T37(1):社会存在与社会意识的辩证关系(探究)
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T37(1):价值观的导向作用(探究)
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2013
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T32:人民群众是历史的创造者(单选)
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T33:价值判断与价值选择,人生价值的实现(单选)
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【命题特征】
1. 从知识的考查看:3年试题主要考查了社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾、人民群众、价值观、人生价值的创造与实现。其中社会存在与社会意识的辩证关系、人生价值的创造与实现是考查的重点。
2. 从试题呈现方式看:试题考查呈现多样化,选择题多以案例类、漫画类、引言类为主。材料题主要以体现类和评析类为主,重点考查考生对基本原理的理解与运用。
