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高中化学编辑
2014年高考化学二轮专题复习精品教考案:物质的分类、化学用语、化学计量(含13真题及名校质检题)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小691 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/1/14 17:36:08
    下载统计今日0 总计43
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资源简介
物质的分类、化学用语、化学计量
考情分析
一、考试要求
了解物质的分类如:混合物和纯净物、酸、碱、盐、氧化物等,了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。熟练运用化学用语进行表达,了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。掌握化学常用计量方法。
二、命题趋向
要特别注意对国际单位制中七个基本物理量之一的“物质的量”的理解,不仅知道它是建立宏观与微观连接的重要物理量,更重要的是要了解它的内涵和外延,建构以“物质的量”为中心的知识网络体系。比较重要的题型是有关阿伏加德罗常数的问题,涉及的概念很多。另外,有关物质的量的计算以及物质的量应用于化学方程式的计算等。
【知识归纳】
物质的分类、胶体、化学用语等知识的使用、阿佛加德罗常数、溶液的物质的量浓度的计算
1.配制一定质量分数溶液的操作步骤:
计算、称量(对固体溶质)或量取(对液体溶质)、溶解。
实验仪器:托盘天平\滴定管或量筒、烧杯、玻璃棒
2.配制一定物质的量浓度溶液的操作步骤:
计算(溶质质量或体积)、称量或量取、溶解、降至室温、转入容量瓶中、洗涤(2—3次,沿玻璃棒再次移入)、定容(加水到刻度线下1—2厘米处,改用胶头滴管加至凹液面最低点与刻度线相切)、摇匀、装瓶(注明名称、浓度)。
实验仪器:容量瓶、托盘天平\滴定管或量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
【知识网络】
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