一、教学目标
1.知识目标：
（1）举例说明什么是生态系统；
（2）理解生态系统的组成成分及生态系统的营养结构，尝试建构生态系统的结构模型；
（3）掌握营养级与食物链的关系。
2.能力目标：
（1）通过指导学生调查和分析生态系统，培养学生调查实践、合作交流和分析解决问题的能力；
（2）通过指导学生归纳生态系统的组成成分及分析生态系统的营养结构，建构生态系统的结构模型，培养学生分析综合和推理的思维能力。
3.情感、态度和价值观目标：
（1）通过理解生态系统各组分的相互关系及食物网，渗透普遍联系的辨证观点的教育；
（2）通过识记生态系统的组成成分，渗透“人是生态系统中一员”的观点，从而对学生进行生态观点的 教育。
