一、教学目标 1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 2、分析细胞学说建立的过程。 3、使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，讨论技术进步在科学。 二、重难点： [教学重点] （1）生命活动建立在细胞的基础之上。 （2）生命系统的结构层次。 [教学难点] 生命系统的结构层次
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