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高中历史编辑
2013版世纪金榜《高中同步》:单元质量评估(八)(人教版·必修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小317 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/9 14:35:10
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
1.二战后昔日的反法西斯盟友逐渐走向对立,形成两大阵营对峙的局面,两大阵营的领导者分别为(   )
A.英国和苏联             B.法国和中国
C.美国和苏联             D.美国和英国
2.某西方学者明确指出:“马歇尔计划对‘冷战’的激化和两极格局的最终形成负有更为直接的责任。”这主要是因为该计划的实施(   )
A.标志着战后两极格局的正式形成
B.使战后两大阵营的对峙完全激化
C.加强了西欧与美国的政治经济联系
D.导致美苏由同盟关系转为对抗关系
3.某条约有如下内容:“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的‘西欧联盟’这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险。……决定缔结本友好合作互助条约。”据此判断该条约是(   )
A.《北大西洋公约》           B.《华沙条约》
C.《马斯特里赫特条约》       D.《欧洲经济共同体条约》
4.第二次世界大战结束后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列国际冲突。其共同背景是(   )
A.亚欧对抗力量失衡            B.不结盟运动迅速展开
C.美苏冷战对峙格局             D.雅尔塔体系完全瓦解
5.(2012·济宁模拟)英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是(   )
A.美国的马歇尔计划推动了欧洲重建
B.冷战期间各国并无直接武装冲突
C.美苏两国在国家利益上没有冲突
D.不诉诸武力避免了新的世界大战
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