【导学案】
第二课第一框《感受文化影响》
课前预习学案
一、预习目标
1、识记文化对人影响的因素、表现、特点。
2、初步了解文化生活对人们交往方式、思维 方式和生产方式的影响
3、理解文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点
二、预习内容
一．文化影响面面观
1．文化是人 ________，文化又_________着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的________，来自于各种形式的__________。
2．文化影响人们的__________和___________。
3．交往方式中的文化影响，有的取决于_______________ ，也有的源于_________、___________等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的 ___________ 、 ___________ 、 _____________等，也见诸交际过程中的_______________。
4．文化影响人们_____________ 、___________和______________ 。不同的_________、不同的__________、不同的___________，都会影响人们认识事物的__________ 以及认识的__________和___________，影响人们在实践中___________和____________，影响不同____________的形成。
5.思维方式是人们在____________的过程中，在一定___________、___________、___________和___________的共同作用下形成。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的__________，反过来又影响人们的____________。
二.潜移默化的影响
1. 文化对人的影响，具有____________的特点，一般不是_________的、________的。
2．参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的___________，增强_______而且能够使人得到_ _______________，提高人的_______________ __
3．潜移默化的影响，不是_________、___________地接受的，往往是___________ 、____________的过程。
