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高中生物编辑
2014高考生物(浙科版)一轮复习方案配套word版作业:第19讲 染色体畸变(含详解)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小1596 K
    上传用户西瓜西瓜花
  • 更新时间2013/8/9 9:21:38
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

第19讲 染色体畸变
基础巩固


1.下列情况中,没有发生染色体畸变的是(  )
A.人的第5号染色体的短臂缺失
B.非同源染色体之间互相交换染色体片段
C.染色体上DNA碱基对的增添或缺失
D.用花药培养出的单倍体植株
2.一个染色体组应是(  )
A.来自父方或母方的全部染色体
B.配子中的全部染色体
C.二倍体生物配子中的全部染色体
D.体细胞中的一半染色体
3.六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子,再经过秋水仙素处理,可以获得八倍体小黑麦(染色体数为8N=56条),据此可推断出(  )
A.黑麦的一个染色体组含有14条染色体
B.黑麦属于二倍体,不可育
C.秋水仙素主要作用于有丝分裂后期的细胞
D.小黑麦产生的单倍体植株不可育
4.下列属于染色体畸变的是(  )
①花药离体培养后长成的植株 ②染色体上DNA碱基对的增添、缺失 ③非同源染色体的自由组合
④四分体中非姐妹染色单体之间相应部分的交叉互换 ⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
A.①④⑤ B.②④ C.②③④ D.①⑤



能力提升
5.下列有关两种生物变异的种类的叙述,不正确的是(  )

A

B
图K19-1

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