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高中政治编辑
2013高中政治全程复习方略精练精析:课时提能演练2.5.2 学会分析事物的本质(三十一)(广西专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小122 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/7/18 15:19:04
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
课时提能演练(三十一)
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(预测题)2012年1月619时,燕赵都市报(网)邀请前来参加省两会的部分代表委员及省交管局相关负责人做客两会会客厅,与网友就校车安全话题进行讨论互动。有委员指出,校车是表面现象,真正的问题是我们教育的投入问题。对此认识正确的是(   )
①我们应透过校车问题挖掘其背后的本质
②把握了表面现象就把握了事物的本质和规律
③校车问题是复杂多变的,而教育投入不足却是一般原因
④校车事故是个表面现象,而挖掘其内在原因却需要充分发挥主观能动性
A.①②③         B.①②④
C.①③④         D.②③④
有一个冰淇淋实验,假定有两杯冰淇淋,一杯冰淇淋有7盎司,装在5盎司的杯子里面,看起来满满的;另外一杯冰淇淋是8盎司,但是装在10盎司的杯子里,所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢?实验结果表明,在分别判断的情况下(也就是不把两杯冰淇淋放在一起比较),人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。据此回答2、3题:
2.上述实验结果表明(   )
A.感性认识具有欺骗性,是假象
B.感性认识不是对事物的真实反映
C.理性认识比感性认识更可靠
D.理性认识不依赖于感觉
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