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高中历史编辑
【人教版·安徽】2013版高中历史全程复习方略精练精析:单元评估检测5 从科学社会主义理论社会主义制度的建立
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小267 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/7/5 14:42:13
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
单元评估检测(五)
第五单元
60分钟   100分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.(2012·安徽师大附中模拟)“不成熟的理论,是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。” 恩格斯的这句话最适合于对下列哪一项的评价(   )
A.法国的启蒙思想               B.空想社会主义
C.英国的宪章运动               D.巴黎公社
2.(2012·蚌埠模拟)工业革命导致社会日益分裂成无产阶级和资产阶级两大敌对的阵营,成为《共产党宣言》诞生的主要条件。下列作者表述的现象,与上述时代背景无关的是(   )
A.司汤达:(工人)每5~6年就失业一次,他们只好在街头卖唱
B.李斯特:(里昂工人身陷)苦难和令人难以忍受的贫困环境之中
C.奥斯特洛夫斯基:为人类的解放而斗争
D.巴尔扎克:法律把金钱定为衡量一切的尺度
3.某历史学习小组为探究某一主题,查阅了大量的资料,其中有“工业革命的影响”、“欧文与‘新和谐公社’”、“欧洲三大工人运动”、“马克思、恩格斯的实践活动”等。请你判断该历史学习小组研究的主题最有可能是(   )
A.空想社会主义理论                B.马克思主义的诞生
C.巴黎公社                        D.俄国十月革命
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